當前COVID-19的全球形勢為年輕人的應用需求和供應激增鋪平了道路。其中許多采取游戲或視頻形式，使孩子們分心，同時(shí)也有一些嘗試授課。毫不奇怪，谷歌正在順應這一趨勢，同樣令人驚訝的是，它正在利用其最喜歡的AI和機器學(xué)習功能來(lái)幫助孩子即使在家里也能更好地閱讀和說(shuō)話(huà)。

Android即時(shí)閱讀應用程序在過(guò)去幾年中幾乎是各種Google技術(shù)和實(shí)驗的結合。在某種程度上，這是它去年在印度推出的類(lèi)似實(shí)驗應用Bolo的演變。從表面上看，“朗讀”的工作方式非常簡(jiǎn)單，要求一個(gè)孩子大聲朗讀一個(gè)故事或一段文字。當然，在幕后，它展示了Google在機器學(xué)習領(lǐng)域的實(shí)力。

Google的“朗讀”專(zhuān)門(mén)使用文本到語(yǔ)音技術(shù)來(lái)大聲朗讀文本，但也許更有趣的部分是語(yǔ)音識別。閱讀好友Diya是AI助手的一個(gè)比較有風(fēng)度的代表，它能夠檢測出孩子們苦苦掙扎的單詞，并以游戲般的方式幫助他們克服這一障礙。

與涉及兒童尤其是Google的任何事情一樣，隱私也會(huì )引起一些擔憂(yōu)，因此Google會(huì )直接解決這些問(wèn)題。最初下載該應用程序和故事后，“繼續閱讀”功能可以完全脫機工作，并且所有語(yǔ)音處理都在設備本身上進(jìn)行。它保證不會(huì )將任何數據發(fā)送到其服務(wù)器，甚至不需要任何形式的帳戶(hù)即可登錄。

Google的“閱讀陪伴”專(zhuān)為5歲及5歲以上的孩子設計，并支持9種語(yǔ)言，包括英語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)和北印度語(yǔ)。該應用僅在A(yíng)ndroid上可用，并且仍處于早期訪(fǎng)問(wèn)中，因此它可能仍會(huì )發(fā)生重大變化，甚至在以后消失。