很多少兒美術(shù)機構對于教學(xué)理念和創(chuàng )辦人背景說(shuō)的很好,但在教學(xué)過(guò)程中依舊難免會(huì )陷入固有的教學(xué)方法之中,難以擺脫傳統美術(shù)教育中對孩子產(chǎn)生束縛的影響。很多機構依舊采用舊有的授課思路和模式,課程設計上并沒(méi)有什么突破,并且自始至終深信范畫(huà)具有絕對的示范意義,這樣的創(chuàng )意美術(shù)機構又如何發(fā)揮他們的創(chuàng )意呢?

卡樂(lè )蛙少兒美術(shù)隸屬36藝教育集團直營(yíng)品牌,擁有強大的教育研發(fā)實(shí)力,經(jīng)過(guò)三年的課程研發(fā)沉淀,真正意義上突破了傳統美術(shù)教育的桎梏,經(jīng)歷近一年的課程試課階段,得到了首批學(xué)員們的一致好評。

卡樂(lè )蛙通過(guò)系統的level1~level5,成長(cháng)型進(jìn)階課程,將美學(xué)的視覺(jué)規律與主流理念相結合,強調啟發(fā)性教學(xué)與專(zhuān)業(yè)性培養。就如同卡樂(lè )蛙課堂上那只最獨特的斑點(diǎn)南瓜,絢麗的橘黃加黑色的斑點(diǎn),一般人難以理解的美其實(shí)是原作者日本著(zhù)名的繪畫(huà)大師草間彌生因為她常年被幻覺(jué)所困擾,看什么東西都帶有斑點(diǎn)。別人眼中的怪異反而成就了她獨特的藝術(shù)創(chuàng )作風(fēng)格——波點(diǎn)藝術(shù)。

卡樂(lè )蛙的課程中,融入了非常多創(chuàng )新理念和包容了更多文化背景的優(yōu)秀創(chuàng )作,通過(guò)強調對色彩的理解,對名作的鑒賞以及對專(zhuān)業(yè)定向的引導,提升孩子們對創(chuàng )意美術(shù)的興趣,加強孩子們對創(chuàng )意思維和工具的實(shí)際應用,加深孩子們對美學(xué)的根本認知,打破傳統美術(shù)教育產(chǎn)生的定勢思維。

畫(huà),有好玩的技法。

顛覆傳統美術(shù)觀(guān)念,讓孩子的創(chuàng )造力突破二維屏障盡情釋放,好奇心從來(lái)不是錯!在卡樂(lè )蛙的世界里你總能發(fā)現新鮮事物,你甚至可以利用膨脹原理,制造一場(chǎng)“火山噴發(fā)”,或者通過(guò)手工制造3D投影,讓心愛(ài)的動(dòng)漫人物跳出書(shū)頁(yè),躍然眼前。

思,有多維的想法。

世界之大,在于每個(gè)角度都是獨一無(wú)二的。無(wú)論是自然科學(xué)還是人文歷史,都有他們獨一無(wú)二的美。培養孩子對美的認識,是一項嚴肅且規模龐大的課題,我們注重孩子的思維表達,因此,在卡樂(lè )蛙的課堂里,我們帶領(lǐng)孩子通過(guò)藝術(shù)穿越古今和人類(lèi)文明的不同源地,送給孩子的是一個(gè)完整的世界!

學(xué),有專(zhuān)業(yè)的教法。

從蹣跚學(xué)步到呀呀學(xué)語(yǔ),孩子的眼里總是閃爍著(zhù)熱愛(ài)的光芒,學(xué)習才是孩子的天性!我們聘請教育專(zhuān)家入駐項目,與美術(shù)教研組共同研討課題,近300個(gè)日夜只為做一本每一堂課都趣味橫生的專(zhuān)業(yè)教材。多樣的教學(xué)模式,只為讓孩子的眼里,再次綻放熱愛(ài)的光芒!

什么是美術(shù)?

讓卡樂(lè )蛙來(lái)定義兒童“心”美術(shù)!