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劇情簡(jiǎn)介
JL ZZZ 老师是由塞德里克·勒·加洛,大衛·肖,關(guān)東杰執導，金尤美,馬杰林,屈國強,皮提·卡爾柴,莫莉·格里格斯,甄詠珊,張軍,蓋亞·祖奇主演的一部熱血片。主要講述了：周春來(lái)想了(le ) 想說(shuō)道，我死了(le ) 也就死了(le ) ，這么大歲數(shù ) 了(le ) ，沒(méi)(méi ) 什么好遺憾的了(le ) ，我的工資都在我家柜(guì )子里的存折上，請幫(bāng )我捐給福利院吧，我的個(gè)人物品都分給我的鄰居吧李學(xué)武三人哭笑不得地看(kàn ) 著(zhù)周春來(lái)交代后事，不...李學(xué)武也承認自己在這個(gè)案子上面還(hái ) 是(shì ) 顯示出了稚嫩的一面，因(yīn )為自己有機關(guān)的經(jīng)驗(yàn )，有部隊的經(jīng)驗(yàn )，就(jiù )是(shì ) 沒(méi)有保衛部門(mén)的工作經(jīng)驗(yàn )，但是(shì ) 從這個(gè)案子里面自己也學(xué)會(huì )了很多事情，雖然自己昨(zuó )?天去看了董文文的奶奶，也承認自己...李學(xué)武在膝蓋上摔(shuāi ) 了摔(shuāi ) 手套，笑著(zhù)說(shuō)道(dào )，監視付斌家(jiā )的人匯報，付斌的妻子在抓你的那(nà )天去你們家(jiā )附近轉過(guò)一圈兒，我想這老太太不會(huì )想去找(zhǎo )樂(lè )子吧，看著(zhù)趙玲(líng )瓏不說(shuō)話(huà)，李學(xué)武站(zhàn )起身說(shuō)道(dào )，沒(méi)關(guān)(guān ) 系，你不說(shuō)也沒(méi)...進(jìn)了(le )外院兒往倒座房看了(le )看，大(dà )姥沒(méi)在屋里，又走出新(xīn ) 修的屏門(mén)往西院兒看了(le )看，北面的倉庫(kù )已經(jīng)封(fēng )頂，東西兩面的倉庫(kù )也準備封(fēng )頂了(le )，就是門(mén)臉(liǎn ) 房的四間，李學(xué)武回來(lái)時(shí)已經(jīng)看見(jiàn)墻都(dōu ) 起完了(le )，大(dà )姥正站在北倉庫(kù )門(mén)口...那幾個(gè)小馬(mǎ ) 匪相對于軋鋼廠(chǎng)的大局算個(gè)屁，馬(mǎ ) 匪可以不趕盡殺絕，李懷德在(zài )軋鋼廠(chǎng)的布局可不能缺了李學(xué)武這個(gè)版圖啊，也許是(shì )感受到了身上的騎士死亡了，前面那匹馬(mǎ ) 猛地一(yī )甩，將那人(rén )噗通一(yī )下摔在(zài )了地上...
精選評論
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七年甚:123.234.138.66高爾夫球的故事雖然好笑可愛(ài)，但沒(méi)能扣到結局，JL ZZZ 老师好像只是拍來(lái)中和全片調性，實(shí)在很可惜，不過(guò)整部片還是很驚喜。夢(mèng)中的夢(mèng)，故事中的故事，夢(mèng)之後的夢(mèng)，故事之後的故事。 -
第七烙印:139.211.187.166舞臺氛圍挺好，挑選的藝人有一組令人迷惑，JL ZZZ 老师是的哇唧唧哇說(shuō)的就是你。蔡維澤唱歌太難聽(tīng)了。 -
奕軒:121.77.123.154陳導這部電影，JL ZZZ 老师除了一張大合影就不放出來(lái)一點(diǎn)物料了嗎？ -
wuli嘉嘉:222.83.53.227動(dòng)畫(huà)畫(huà)面非常漂亮，JL ZZZ 老师每個(gè)人都有看星星的權利，任何人都不應該剝奪。但是有點(diǎn)過(guò)于說(shuō)教了，JL ZZZ 老师想要表達的意思也比較淺顯直給。反派動(dòng)機也立不住，創(chuàng )造會(huì )隨時(shí)間腐壞的貨幣有什么意義，也沒(méi)見(jiàn)這個(gè)小鎮的人變得更善良友愛(ài)，同樣有階級分化，人們照樣充滿(mǎn)狹隘的想法，人們一樣勢利排外...況且貨幣可以一直發(fā)行保存不了又不影響消費，這片確定不是給中央銀行洗白的嗎。舊船飛到空中風(fēng)那么大卻不能把煙霧吹散？你們世界的天氣我不懂。另外為了不讓大家看到天空人為搞這么多煙霧出來(lái)，JL ZZZ 老师這個(gè)想法實(shí)在是，額，難以評價(jià)，都不怕得呼吸道疾病是吧。 -
竹宣子:61.234.140.252雖然許鞍華的訪(fǎng)談里說(shuō)這部片子沒(méi)有剪好，的確，但兩棟樓的戲和在對案情不斷回溯的部分都是ok的，而對于張艾嘉的回憶部分的碎片化，初看雖然很迷惘，但經(jīng)過(guò)拉片打磨，顛倒和閃回的交替展現，使懸念迭起。再回顧就會(huì )發(fā)現，很多鏡頭對情節的交代可謂細節滿(mǎn)滿(mǎn)。許鞍華在拍攝這部影片過(guò)程中是能夠意識到哪里不足的，但是作為香港新浪潮的先鋒之一，JL ZZZ 老师這種懸疑犯罪類(lèi)型的確較為棘手。亮點(diǎn)大于不足，本以為是傳統的倒敘，結果是安排角色主觀(guān)視點(diǎn)對真相的不斷回溯，JL ZZZ 老师采用不斷插敘式敘事，JL ZZZ 老师因此吸引力是足夠的。鏡頭的運鏡也是打破常規，主觀(guān)搖鏡頭、大景別的使用，都打破了香港電影的一些慣例，讓這部作品有一種大制作的感覺(jué)。作為許鞍華的處女座，這部片無(wú)疑是具有歷史意義的，更何況首次涉獵的還是large scale已經(jīng)非常不錯了，初具大導潛質(zhì)。
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