電子學(xué)(電子學(xué)專(zhuān)業(yè)：雖然很熱門(mén)，但也要小心)電子學(xué)專(zhuān)業(yè)：雖然很熱門(mén)，但也要小心，為什么呢?

若以目前最熱門(mén)的工科專(zhuān)業(yè)來(lái)看，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)是最熱門(mén)的，其中包括電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、光電信息工程、集成電路設計與集成系統、微電子科學(xué)與工程、人工智能、數據科學(xué)與大數據、信息安全、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等(各院校統計口徑也各不相同)。此類(lèi)專(zhuān)業(yè)無(wú)論是招生、培養，還是就業(yè)環(huán)節，都呈現出一片火熱的態(tài)勢。

第一，從招生環(huán)節來(lái)看，近年來(lái)，考生對電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的認可度較高，報考意愿強烈，不管是重點(diǎn)/特色院校，還是普通院校，電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的錄取分數或者是排名都很高，或者是連年上升，以2019年遼寧的錄取情況為例，我們先不談“兩電一郵”，僅以四所非重點(diǎn)特色院校的錄取分數為例，就能說(shuō)明問(wèn)題，南京郵電大學(xué)(理工)607分，最低錄取分數超過(guò)了27所教育部直屬院校，杭州電子科技大學(xué)(理工)598分，杭州電子科技大學(xué)(理工)最低錄取分數超過(guò)了19所教育部直屬院校，重慶郵電大學(xué)(理工)595分，最低錄取分數超過(guò)了17所教育部直屬院校，西安郵電大學(xué)588分，最低錄取分數超過(guò)了10所教育部直屬院校。為什么這些非重點(diǎn)院校的最低錄取成績(jì)這么高，原因很簡(jiǎn)單，就是憑借其院校的鮮明辦學(xué)特色(電子信息科學(xué)類(lèi))，及辦學(xué)實(shí)力吸引了這些優(yōu)質(zhì)考生報考這些院校。甚至一些教育部直屬的重點(diǎn)院校，也選擇了放棄，這足可見(jiàn)當前此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的火爆程度。

第二，從培養環(huán)節來(lái)看，絕大多數工科院校都看好這一專(zhuān)業(yè)，紛紛申報開(kāi)設這一專(zhuān)業(yè)，從教育部近幾年公布的新設/新增專(zhuān)業(yè)目錄來(lái)看，智能科學(xué)/人工智能、數據科學(xué)、通信工程、光電信息工程、電子信息工程、信息安全等信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)成為眾多院校申報的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，顯示了高校積極推進(jìn)這一專(zhuān)業(yè)建設，看好電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景。

第四，從就業(yè)環(huán)節來(lái)看，社會(huì )對電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的需求旺盛，電子信息類(lèi)的各種專(zhuān)業(yè)職位供應充足，計算機軟件/硬件/測試/信號/電源/集成電路(EDA)/通信/射頻/算法/單片/嵌入式/數據與云計算/區塊鏈等，以及高層次的職位薪酬，目前在各類(lèi)行業(yè)/職業(yè)的薪酬比較中名列前茅，根據國家統計局的最新統計，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)，其年平均薪酬為161352元，居各行業(yè)之首。

那么電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)目前為什么這么火熱?從原因來(lái)看，有以下兩個(gè)因素值得關(guān)注:

首先，得益于近年來(lái)電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，在新一代電子信息技術(shù)(人工智能/大數據/云計算/5G/集成電路/物聯(lián)網(wǎng)等)的推動(dòng)下，再加上國家出臺的一系列振興電子信息產(chǎn)業(yè)的政策，以及電子信息產(chǎn)業(yè)的強大人才基礎，近年來(lái)，在這些有利因素的推動(dòng)下，電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已成為支撐國民經(jīng)濟發(fā)展的戰略性、基礎性、先導性產(chǎn)業(yè)，對整個(gè)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的帶動(dòng)性、先導性明顯增強，突出表現在電子信息產(chǎn)業(yè)對生產(chǎn)/生活模式的再造，“兩化”深度融合，互聯(lián)網(wǎng)+深度植入等。從而使信息化成為整個(gè)社會(huì )運行的核心要素。伴隨著(zhù)電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一大批有競爭力，有原創(chuàng )力的電子信息企業(yè)應運而生，如BAT大廠(chǎng)、華為，小米，中芯國際等。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展/企業(yè)的發(fā)展/必然催生出強大的各類(lèi)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求，這種需求必然會(huì )對高校的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生、培養產(chǎn)生正面傳導效應，進(jìn)而形成了目前的這種專(zhuān)業(yè)招生培養就業(yè)的火熱局面。

但需要指出的是，面對目前電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)這種火熱的局面，對那些成績(jì)具備且有志于從事/選擇這類(lèi)專(zhuān)業(yè)/職業(yè)的考生而言，我們不僅需要憧憬與期待，同時(shí)也需要一份謹慎與冷靜，這是因為:

第一、電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習難度較大，實(shí)踐性/應用性較強。電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)涉及學(xué)科之多，如數學(xué)(線(xiàn)性/離散)、物理(固體/電動(dòng)力學(xué))、電路(數/模/集成)、信號(DSP)、控制、人工智能、計算機、傳感、電磁場(chǎng)與微波等，這些學(xué)科各個(gè)都是硬骨頭，無(wú)論是電路與信號、單片與嵌入式，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )與模式識別等等，都有一定的專(zhuān)業(yè)難度，且這些學(xué)科間相互交叉，相互融合，專(zhuān)業(yè)邊界日趨模糊，因此，其中任何一個(gè)學(xué)科學(xué)習出現問(wèn)題，都會(huì )影響整個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習效果。另外電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)不僅學(xué)習難度大，而且專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性(動(dòng)手實(shí)踐)性也非常強，因為學(xué)習電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)不僅在于要理解，而且要強調如何運用這些理論/知識去/設計/開(kāi)發(fā)相關(guān)電子信息類(lèi)產(chǎn)品/設備/系統/技術(shù)，說(shuō)的更直白一點(diǎn)，你總得會(huì )焊塊板子吧(電路板)。所以，考生在報考時(shí)，一定要充分考慮自身的學(xué)習基礎(數學(xué)/物理)、學(xué)習能力/實(shí)踐能力，看是否具備適應這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習條件。不能憑一時(shí)沖動(dòng)而選報，以免影響本人的專(zhuān)業(yè)學(xué)習質(zhì)量。

開(kāi)設電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校培養水平差異較大，與產(chǎn)業(yè)對接的水平也不平衡(即有部分院校辦學(xué)水平普遍，但相關(guān)產(chǎn)業(yè)支持不足/當地電子信息產(chǎn)業(yè)不發(fā)達)。當前，電子信息專(zhuān)業(yè)雖開(kāi)設數量較多，但辦學(xué)水平參差不齊，從辦學(xué)實(shí)力上看，兩電一郵和中央部委所屬一些重點(diǎn)理工科院校(不包括農林地礦學(xué)、師范醫)，以及原中央管理院校，后又劃轉給地方有特色的幾個(gè)行業(yè)院校(如杭電/桂電/重郵/南郵/西郵等)，辦學(xué)質(zhì)量較好，另分布在一地。